INNOVAZIONE. “MISSIONE IMPRESA”, SECONDO STEP CON 22 AZIENDE DI TUTTA ITALIA

Centocinauanta giovani agenti speciali al servizio dell’innovazione. Al via il 15 ottobre il secondo step dell’iniziativa lanciata da Banca IFIS in collaborazione con le Università di Padova e Ca’ Foscari di Venezia. Coinvolte 22 aziende di tutta Italia: gli studenti elaboreranno nuove strategie di business e inediti storytelling social e digitaLE. L’iniziativa è stata messa in campo da Banca IFIS che ha saputo creare il link tra 22 aziende clienti operanti in diverse filiere produttive in ogni angolo d’Italia e 150 studenti, tra i 21 e i 26 anni, iscritti all’Università Ca’ Foscari (Dipartimento di Management, corso di International Management) e all’Università di Padova (Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata, corso di laurea Triennale di Comunicazione). Il format New #TourPmi, partito questa primavera, aveva già coinvolto 180 studenti e una ventina di aziende. Con questo ulteriore step del progetto, i ragazzi coinvolti diventano 330 per un totale di 42 imprese clienti. Il progetto. New #TourPmi è, prima di tutto, un viaggio alla scoperta del made in Italy: dell’Italia che produce e che ha bisogno di essere narrata e accompagnata nel confronto con l’innovazione digitale. I ragazzi entreranno operativamente nelle aziende selezionate a partire da lunedì 15 ottobre. Gli studenti del corso di International Management si cimenteranno nella predisposizione di innovativi business model con focus su internazionalizzazione, management e organizzazione; gli iscritti al corso in Comunicazione elaboreranno nuove strategie digitali e di storytelling aziendale. “New #TourPmi è una grande occasione di confronto, come si evidenzia in una nota, e anche una sfida personale per i partecipanti: da una parte, le aziende sono chiamate a raccontarsi ed esporsi alle domande e alle provocazioni intellettuali di chi per la prima volta affronta la realtà dell’impresa, comprendendo anche come misurarsi con l’energia e la freschezza potenzialmente disruptive delle nuove leve – spiega Alberto Staccione, direttore generale di Banca IFIS -. Dall’altra parte, i giovani non solo hanno l’opportunità di dare forma e concretezza a quanto appreso nelle aule universitarie ma di confrontarsi con la realtà del lavoro, la gestione delle relazioni in una prospettiva nuova, il valore dell’esperienza e la necessità di sintesi tra visione e progetto. Un percorso non sempre facile né immediato ma che può portare a soluzioni inedite e originali”. “Il progetto con Banca IFIS è un’occasione importante per i nostri studenti per mettere in pratica quanto appreso in aula attraverso un confronto con imprenditori e manager – aggiunge Renato Stella, presidente del Corso di Laurea in Comunicazione, Università di Padova -. La possibilità di partecipare a progetti di interesse reale per le imprese ha il merito di stimolare la creatività dei ragazzi e la loro capacità di affrontare problemi complessi. Questa originale modalità di incontro tra studenti, docenti e mondo dell’impresa è oggi una priorità per il corso di laurea in Comunicazione e costituisce parte integrante del modello di organizzazione delle attività didattiche”.